干燥的陶瓷

教练：Denis A. Brosnan博士，体育博士

课程描述

在陶瓷原料中加入水，以激活可塑性并实现内聚力，从而形成预期产品的形状。这些水必须在颗粒质量的烧制或烧结之前被除去。水的去除会导致成形零件(工件)的收缩，必须以足够慢的速度去除水，以防止裂缝和其他缺陷的形成。干燥速率的控制包括使用能量输入和以部件能够承受的速率控制蒸发。陶瓷的“容差”受材料特性、加工变量和其他因素的影响，这些因素会影响水和蒸汽从成型部件的内部区域向干燥大气的迁移速率。从根本上讲，陶瓷干燥器涉及到能量和质量传递。

烘干机的种类很多，其中逆流气流对流烘干机是陶瓷生产效率最高的烘干机。在技术和先进的陶瓷复杂形状的零件，微波和射频干燥器使用。本课程还考虑了其他类型的干燥器，包括喷雾干燥器、无空气干燥器和实验室设备。所有这些干燥器采用控制，以使最大的干燥速率的部分可以容忍，是不超过的。

干燥器的控制涉及湿空气混合物的干湿测量，并使用“干湿图”(水相平衡图的部分)。该图表允许混合风量(如加热的空气和周围的空气)在烘干机，计算所需的风量，并评估烘干机的空气利用率和热效率。在课堂上，学生要复习大量的例子。

对于需要干燥的陶瓷产品的加工，干我ng的陶瓷探讨了“为什么”和“如何控制”干燥操作的因素。

本课程分为三个单元:

• 1号机组:概述干燥和干燥器
• 第二单元:干湿测量和干燥器控制
• 第三单元:烘干机，烘干机控制和未来的发展

谁会受益?

干燥的陶瓷适用于所有教育背景的实践者，概念以易于理解的方式呈现。这包括:

• 生产经营者
• 生产管理人员
• 经理、工程师和科学家

你将学习

完成本课程的学生将发展以下能力:

• 控制陶瓷加工中的干燥器
• 了解和识别干燥缺陷的来源
• 深入了解干燥前的处理如何影响废品率
• 根据季节环境天气的变化和生产速率(产量)的变化的要求调整干燥器
• 降低用于准备干燥补充空气的燃料成本
• 开发和维护实验室的最佳实践(对于那些参与产品开发的人)

学生资源

• 这本书,陶瓷干燥简介由布鲁斯南和鲁宾逊为本记录课程强烈推荐。这本优秀的参考书将布置家庭作业。
• 我们鼓励学生使用湿度测量应用程序，如Modern Psychrometrics的“湿度表”(一款可在iPhone或iPad上使用的免费应用程序)。这款应用的最高气温是200度^oF / 93^oC，它可以用来说明图表的使用。

定制培训

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